Учащиеся нашей школы принимали активное участие в конкурсных мероприятиях, посвященных Году Детей. Одним из таких мероприятий стал Городской фестиваль "БалаFEST", на котором ученик 3 "А" класса Кудряшов Илья занял 1 место в номинации "Өнерлі бала" Наши поздравления! На фото: Асхат Аймагамбетов, министр Образования РК, и Кудряшов Илья, ученик 3 "А" класса

В документах, прикрепленный ниже, представлен анализ учебно-воспитательной работы за 2021-2022 учебный год по различным направлениям Анализ воспитательной работы за 2021-2022 гг Работа психолога за 2021-2022 Школа молодого учителя Работа дефектолога Хореографический кружок Surprise Педагог-психолог қаз Логопед Соц.педагог Тьютор ​Кружок "Шахматы"​​​

В целях создания условий в школе для становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и социально-к компетентного гражданина и патриота был издан приказ об открытии клуба «Адал Ұрпақ» из числа учащихся 5-10 класса, в составе которого 553 человек. Составлен и утвержден план работы клуба «Адал Ұрпақ». Целью является создание условий в школе для становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и социально компетентного гражданина и патриота.

В соответствии с подпунктом 19 статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Утвердить прилагаемые:       1) Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования, согласно приложению 1 к настоящему приказу;       2) Типовые правила проведения текущего

В  период с 11 апреля по 29 апреля 2022 г. в КГУ ОШ № 70 проходила декада молодого специалиста. В декаде приняли участие 17 молодых специалистов. На открытых уроках молодые учителя старались показать знания и умения, приобретенные в ходе работы Школы Молодого Учителя. По итогам проведения декады были даны следующие  рекомендации: - повысить роль наставничества в профессиональном росте молодого педагога; - продолжить повышение квалификации и самообразования молодых педагогов через участие в